Dyskalkulie / Rechenschwäche / Rechenstörung
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Dyskalkulie
Dyskalkulie oder auch Rechenschwäche/ Rechenstörung genannt, hat nichts mit mangelnder Intelligenz, Faulheit oder einer geringen mathematischen Begabung zu tun. Man versteht unter einer Dyskalkulie eine Beeinträchtigung des arithmetischen Denkens.Kinder, die von einer Dyskalkulie betroffen sind, verstehen Zahlen als Symbole und nicht als Angaben von Mengen. Laut neuesten Studien fehlt vier bis sechs Prozent der Grundschüler ein grundlegendes Verständnis für Zahlen und Rechenoperationen. Die Lernförderung mit der Strickleitermethode geht weit über normale Mathematiknachhilfe hinaus.Die Förderung findet in Individualfördergruppen von 2 bis 3 Kindern oder als Einzelförderung, einmal pro Woche (90 Minuten) statt.Die Dauer der Förderung ist von Kind zu Kind verschieden, in der Regel dauert der Prozess bis zur stabilen Leistungssteigerung zw. 15 und 18 Monaten.