Lese-Rechtschreib-Schwäche - Coaching - Lerntherapie - Seelsorge

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Lese-Rechtschreib-Schwäche

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LRS
Lese-Rechtschreibschwäche

Ihrem Kind fällt das Lesen schwer? Seine Texte sind voller Rechtschreibfehler?
Dann könnte eine Teilleistungsstörung die Ursache sein, auch bekannt als Legasthenie, Dyslexie, Lese-Rechtschreibstörung oder auch Lese-Rechtschreibschwäche.

In Deutschland sind 5 Prozent der Kinder von einer Legasthenie betroffen. Immer noch ist das Vorurteil, Kinder mit einer Lese-Rechtschreibschwäche seien dumm und nicht für das Gymnasium geeignet, sehr verbreitet.
Je früher Sie mit einer Lernförderung beginnen, desto mehr Erfolge werden Sie bei Ihrem Kind sehen.
Die Förderung findet in Individualfördergruppen von 2 bis 3 Kindern oder als Einzelförderung, einmal pro Woche (90 Minuten) statt.

Eine Mitarbeit der Eltern von 5-10 Minuten pro Einheit wird erwartet. Die Dauer der Förderung ist von Kind zu Kind verschieden, in der Regel dauert der Prozess bis zur stabilen Leistungssteigerung zw. 15 und 18 Monaten.

Zu der Arbeit der Lernförderung gehört ein regelmäßiger Austausch mit der Schule und Therapeuten, wenn es von den Eltern gewünscht wird.
Das Angebot richtet sich an Kinder, aber auch an Studenten, Azubis, Berufsschüler oder Umschüler mit Lernschwierigkeiten.


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